首頁(yè) > 目前，全球許多知名教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都采用了泰德視頻解決方案，如渥太華大學(xué)、劍橋大學(xué)。首都醫(yī)科大學(xué)也已通過(guò)泰德視訊實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的遠(yuǎn)程教學(xué)，從而擴(kuò)大了優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的隊(duì)伍。
創(chuàng)新的解決方案
憑借著資深的經(jīng)驗(yàn)和在遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)力，泰德對(duì)教育和培訓(xùn)行業(yè)的不斷演變的需求有著深厚的理解。從課程開(kāi)發(fā)到虛擬課外活動(dòng)以及對(duì)于特需學(xué)生的計(jì)劃，泰德的教育和培訓(xùn)解決方案完全打破了時(shí)間、空間和地理的羈絆。
泰德教育和培訓(xùn)解決方案主要包括：
- 義務(wù)教育
- 繼續(xù)教育
- 行政和軍訓(xùn)
- 師資共享
- 專(zhuān)家講座
- 繼續(xù)教育和為教育人員及員工提供培訓(xùn)
泰德產(chǎn)品應(yīng)用于課堂
在過(guò)去的30年，拉丁語(yǔ)和古典文化已經(jīng)失去了在英國(guó)學(xué)校課程中的中心位置。今天，11歲以上的學(xué)生中只有不足5%的人能夠有機(jī)會(huì)接觸到有資格的教師，其余的學(xué)生則只能通過(guò)"電子學(xué)習(xí)"資源獲得有關(guān)該學(xué)科的簡(jiǎn)單介紹，其中包括由劍橋?qū)W校古典項(xiàng)目和其合作伙伴制作的交互式文獻(xiàn)片和戲劇。但那些想要成為拉丁語(yǔ)GSCE（普通中等教育畢業(yè)證書(shū)）的10歲和11歲的學(xué)生是需要面對(duì)面教課的教師的。
這也就是劍橋?qū)W校古典項(xiàng)目為什么要推出Gillian Mead教師。對(duì)于英國(guó)各地的青少年來(lái)說(shuō)，她就是古羅馬的音容笑貌。兩年來(lái)，在劍橋大學(xué)古典學(xué)院，她與每一組拉丁語(yǔ)愛(ài)好者在視頻會(huì)議上每周會(huì)見(jiàn)2次。Mead女士的學(xué)生們都在"遠(yuǎn)方"- 艾塞克斯（Essex）、什羅普郡（Shropshire）、倫敦或任何5個(gè)或更多學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)的青少年學(xué)生能夠聚在一起的地方，所在之處千變?nèi)f化。
"我在劍橋大學(xué)只有一間非常小的辦公室，"Mead女士談到，"但那是一個(gè)有效的平臺(tái)。除了TANDBERG 880系統(tǒng)，我還有一塊白板、一臺(tái)文檔攝像機(jī)和我的個(gè)人電腦。視覺(jué)刺激是很重要的。有時(shí)我會(huì)將一只古羅馬的碗或一張明信片放在文檔攝像機(jī)上。我們還會(huì)用拉丁文字玩游戲。"
高標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)單易用
"學(xué)校清楚我們不會(huì)因推薦某個(gè)品牌的產(chǎn)品而得到什么好處，" Griffiths先生講到。"我們的目的是確保學(xué)生擁有高質(zhì)量的教育經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)攝像頭或某些廉價(jià)的工具設(shè)備是不能帶來(lái)這樣的效果的。遠(yuǎn)端裝備了泰德設(shè)備的學(xué)校已經(jīng)體驗(yàn)到了這種好的多的效果。"
當(dāng)然，孩子們操作TANDBERG 880系統(tǒng)是沒(méi)有任何問(wèn)題的，而已經(jīng)56歲稱(chēng)自己已經(jīng)"非常遲鈍"的Mead女士也不存在問(wèn)題。
"我來(lái)自傳統(tǒng)教室，起初非常謹(jǐn)慎小心，"她回憶到，"但很快，我就被泰德技術(shù)折服了。它非常易于使用，我象在常規(guī)教室中一樣的做各種事。學(xué)生們進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始與我交談。如果剛學(xué)完的是烹飪，他們會(huì)指著他們烹制的菜肴或來(lái)到攝像機(jī)前為我送上一塊甜點(diǎn)。"
喜聞樂(lè)見(jiàn)
當(dāng)Mead女士在倫敦英國(guó)博物館與她的學(xué)生見(jiàn)面時(shí)，她們已非常熟悉，不需要任何介紹。"在銀屏上和孩子們?cè)谝黄鹗且环N非常個(gè)性化的體驗(yàn)，"她講到。"最初，這種形式對(duì)他們充滿(mǎn)了新奇，第一節(jié)課總是笑個(gè)不停。但下一次見(jiàn)面時(shí)他們基本上就習(xí)慣了這種形式，我們會(huì)直接進(jìn)入課程，不再大驚小怪。"
劍橋?qū)W校古典項(xiàng)目也通過(guò)視頻教授使獨(dú)立的學(xué)習(xí)者在家中學(xué)習(xí)。但Griffiths先生優(yōu)先考慮的是繼續(xù)在公立和私立學(xué)校的14到16歲的學(xué)生中復(fù)興拉丁語(yǔ)和古典文化。
"我們希望隨著時(shí)間的推移，參與進(jìn)來(lái)的學(xué)校越來(lái)越多。"他講到。
挪威泰德通信公司供稿 CTI論壇編輯
