近幾年，云計算和大數(shù)據(jù)一直是IT業(yè)界的關注的熱點。相關數(shù)據(jù)顯示，2014年中國云服務市場規(guī)模達到1645.8億元，同比增長28.0%。（數(shù)據(jù)來源：CCWResearch《2014-2015年中國云計算市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究報告》）預計這一規(guī)模還將不斷擴大。為了在云服務市場上分一杯羹，國內不少公司推出了各自的云計算戰(zhàn)略，并先后開始實施，聯(lián)想也是其中之一。自2006年的著手相關產品研發(fā)，歷時8年，聯(lián)想集團云存儲服務事業(yè)部于2014年正式成立。聯(lián)想的戰(zhàn)略，會不會給云服務市場帶來新的思路？聯(lián)想集團云存儲服務事業(yè)部副總經理洪東升就相關問題接受了網易科技的專訪。

　　對用戶而言，云計算的直接體驗是終端的弱化，即直接通過互聯(lián)網獲得你所需要的軟硬件服務，包括應用程序、存儲空間等。因此，云計算的安全性或是用戶最關心的問題之一。事實上，隨著云服務的逐步普及，其安全性問題也愈加凸顯。去年iCloud信息泄露的事件就是很好的例證。那么，在這一問題上，聯(lián)想云能給用戶帶來什么樣的保證呢？“聯(lián)想云服務已經獲得可信云服務認證。從服務協(xié)議（SLA）標準性、數(shù)據(jù)存儲可靠性、用戶數(shù)據(jù)私密性、業(yè)務可用性、功能完備性、運維系統(tǒng)完善性等多方面達到國內頂級云服務評測系統(tǒng)的認證標準。”洪東升這樣回答。

　　除了個人文件備份，協(xié)同工作也是云計算目前的主要應用之一。這主要是針對于資料管理、文件分發(fā)匯總等多種協(xié)同辦公場景提出的，企業(yè)和高校是其主要應用陣地。聯(lián)想云針對這兩大市場提出了不同的解決方案。但是相對于企業(yè)，高校在資源落實、平臺搭建上或面臨更多、更迫切的需求。

　　“首先，目前大多數(shù)高校的內部網已經非常落后，使得高校的教學工作無法有效充分利用互聯(lián)網，而大學生們和老師們卻早已經是深度網民了，加上移動互聯(lián)網的普及，學生、教師、學校都需要一個強有力的私有云平臺。其次，教育機構也會很在意云服務成本。”洪東升這樣分析教育行業(yè)的云服務市場現(xiàn)狀，“另外，教育行業(yè)的客戶通常有以下特點：首先用戶量非常大并且使用比較集中，往往90%以上的應用場景發(fā)生在校園內，例如課件分發(fā)，活動資料共享，圖書論文管理，因此部署在局域網環(huán)境內的私有云存儲可以更好地支持大規(guī)模用戶并發(fā)訪問，并且降低出口帶寬；其次資料存儲和協(xié)同的數(shù)據(jù)量比較大，例如快速增長的視頻課件需要更多海量存儲空間，而聯(lián)想私有云存儲支持彈性擴容，可以有效地降低總成本。另外教育行業(yè)更關注個人資料的共享，每個用戶可以使用私有云存儲作為自己的獨立網盤應用于日常的教學、學習中。”

　　在市場規(guī)模上，教育行業(yè)的潛力同樣不容小覷。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，2012年中國教育行業(yè)云計算投資規(guī)模將達到8.3億元人民幣，同比2011年，增長22.1%。預計到2015年，教育行業(yè)云計算投資將達14.8億元，年復合增長率將保持在20%以上。

　　當然，這里所說的教育行業(yè)不僅僅局限于高校，而是覆蓋全行業(yè)的的教育機構，包括大學、中小學、專業(yè)教育機構等。據(jù)悉，目前中國石油大學、北安河小學等教育機構已先后部署了聯(lián)想云存儲系統(tǒng)。“利用該系統(tǒng)，教師可以將通用課件放到云端網盤，通過授權控制學生下載或預覽；學生可以通過共享或上傳外鏈提交作業(yè)；此外，這套系統(tǒng)還解決了因多人編輯而導致的版本控制問題。”洪東升這樣介紹這套系統(tǒng)，“聯(lián)想云存儲系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)存儲管理、文件內容共享、組織架構和權限匹配等特性，可適用于資料管理、文件分發(fā)匯總等多種協(xié)同教學場景。”在談到與目前高校教育系統(tǒng)內部應用會不會發(fā)生沖突時，洪東升表示，聯(lián)想云存儲的定位并不是完全替代學校的已有應用。而是基于文檔管理協(xié)同需求，為教育系統(tǒng)單位搭建統(tǒng)一的文檔管理平臺。當然隨著私有云存儲的搭建，其它應用環(huán)境的某些功能，例如文檔傳遞功能將被更高效更安全的云存儲所取代。