CTI論壇(ctiforum)5月12日消息（記者 李文杰):5月8日，第70屆中國教育裝備展示會在沈陽國際展覽中心盛大開幕。作為在線課堂的領(lǐng)軍企業(yè)，歷來在展會中大放異彩的華平，在本屆沈陽展上攜全新升級的“在線課堂解決方案”閃亮登場，吸引了來自國內(nèi)外各地區(qū)的教育工作者，并受到電教館、教育局等全國各教育單位的關(guān)注和好評，再度成為全場閃耀的“明星”。
圖1：華平展臺現(xiàn)場人頭攢動
展會現(xiàn)場，華平通過模擬“主講教室-聽課教室-評課教室”的遠程互動情況，將一堂趣味盎然的“在線課堂”活靈活現(xiàn)地搬到了展臺上，讓參展嘉賓全方位體驗“在線課堂”的魅力。
圖2：華平在線課堂“聽課教室”
“請同學(xué)們帶著對江南春色的無限眷念之情，朗誦這首詩。”展館主講教室的老師，對著屏幕里的小學(xué)生們說道。
“憶江南，江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”接著屏幕里便傳來了孩子們整齊的朗誦聲。
“同學(xué)們朗誦的非常好。是啊，江南山清水秀，景色宜人，讓人無限的懷念和留戀，所以詩人最后感嘆到'能不憶江南'。然而，他憶的僅僅是江南的景嗎？哪位同學(xué)能回答這個問題？”
屏幕里的孩子們都齊刷刷地舉起了小手。
“有請穿牛仔裙的女同學(xué)來回答。”
“不是，還有對江南人民的思念之情。”女同學(xué)胸有成竹的答道。
“沒錯，江南景色秀麗迷人，而江南人民更是情深意重，這叫詩人又怎能忘記？”
圖3：孩子們踴躍回答老師的提問
原來華平的展臺上正在進行一堂“在線課堂語文課”，只見主講教室一位老師，正對著大屏幕里的孩子們上課呢。而隔壁的聽課教室就坐著4位可愛的萌娃，孩子們通過聽課教室墻壁上的大屏幕可以同時看到老師和課件，并與老師進行實時互動。課堂上，老師通過遙控器嫻熟地操作著在線課堂系統(tǒng)。一鍵進入課堂，一鍵切換課件與教師圖像、一鍵退出課堂。操作簡單至極。
在展臺的評課教室區(qū)域，觀眾們還可以實時觀摩到這堂“在線課堂語文課”的整個教學(xué)過程。
圖4：工作人員為觀眾講解“在線評課”
另外，展會期間，華平展臺現(xiàn)場的在線課堂互動教學(xué)過程，通過微信直播，讓更多沒有親臨展會現(xiàn)場的觀眾，感受到了在線課堂的魅力。
圖5：“在線課堂語文課”手機微信直播畫面
華平在線課堂，通過信息技術(shù)和多媒體通信技術(shù)，以一個城市中心校對應(yīng)1-3個農(nóng)村教學(xué)點為模式，進行同步教學(xué)，讓教學(xué)點的學(xué)生也能接受城市中心校優(yōu)秀教師的授課，從根本上解決了農(nóng)村或偏遠地區(qū)教學(xué)點缺師少教，開不足開不齊國家規(guī)定課程的問題。
本屆展會，華平展出的全新升級的在線課堂整體解決方案，為用戶提供在線教學(xué)、在線教研、在線活動、在線監(jiān)管這四大應(yīng)用。除了滿足最核心的“在線教學(xué)”外，“在線教研”和“在線活動”為學(xué)校提供了更豐富的拓展應(yīng)用，包括：在線評課、在線觀摩、在線備課、視頻會議、遠程培訓(xùn)、遠程沙龍等。而“在線監(jiān)管”則為教育主管部門提供了一個綜合管理平臺，它囊括了課堂監(jiān)管、資源管理、教學(xué)分析等功能。通過平臺，省、市縣教育局，學(xué)校管理人員及老師等，都能更實時、快捷、直觀地了解在線教學(xué)情況。
圖6：華平在線課堂“綜合管理平臺”功能示意
通過現(xiàn)場工作人員的耐心講解及現(xiàn)場真實豐富的互動教學(xué)體驗，也讓現(xiàn)場的參觀者深深的感受到了在線課堂互動教學(xué)的魅力，以及華平為教育領(lǐng)域帶來的信息化技術(shù)變革。這成為開展當(dāng)天最大的亮點與熱點之一，很多參觀者都表示有意向同華平進行合作。
圖7：洽談現(xiàn)場：客戶詳細了解華平在線課堂解決方案
圖8：洽談現(xiàn)場：工作人員與客戶深入溝通
圖9：洽談現(xiàn)場：工作人員為觀眾做介紹
作為在線課堂的領(lǐng)軍品牌，華平長期以來一直專注于教育領(lǐng)域，希望通過更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)為用戶帶來更為真實的在線互動教學(xué)體驗，以及更為完善、高效的在線監(jiān)管平臺。本次借中國教育裝備展之契機，華平能夠與國內(nèi)外眾多教育界人士交流分享最新的在線課堂解決方案與建設(shè)成果，對推動中國教育信息化的發(fā)展有著深遠意義。華平也愿在未來繼續(xù)發(fā)力，揚帆起航，以更多的新產(chǎn)品、新技術(shù)，領(lǐng)航教育信息化的新浪潮。
