上周五開始，史無前例的特大霧霾襲擊了華北全境。環(huán)保部遙感監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，灰霾面積一度達(dá)到188萬平方公里。這幾乎相當(dāng)于我國國土面積的五分之一。自12月16日以來，受不利天氣形勢影響，華北出現(xiàn)大范圍持續(xù)重度空氣污染，多地PM2.5指數(shù)頻頻“爆表”，石家莊市區(qū)內(nèi)“世紀(jì)公園”監(jiān)測點(diǎn)PM2.5和PM10一度雙雙突破1000微克／立方米。面對如此瘋狂的霧霾，多地實(shí)施了停工停產(chǎn)的措施。12月16日20時，北京啟動了今年首個空氣重污染紅色預(yù)警，實(shí)施了工業(yè)企業(yè)停限產(chǎn)、施工工地停工、機(jī)動車單雙號行駛、中小學(xué)和幼兒園停課等系列措施。
霧霾四起，十面霾伏。盡管網(wǎng)上依舊一片祥和地流行著各種調(diào)侃和段子，但這也折射出人們在面對重度空氣污染時的無能為力�，F(xiàn)如今在瘋狂的霧霾襲擊下，停工停課只是當(dāng)下的無奈之舉。北京市的小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外機(jī)構(gòu)計劃停課一周，中學(xué)實(shí)行彈性教學(xué)方式，霧霾打亂了正常的中小學(xué)學(xué)習(xí)秩序，但是為了祖國花朵的健康著想，也不得不這樣執(zhí)行。霧霾天氣并非首次出現(xiàn)，而是冬季頻發(fā)的現(xiàn)象，如果每逢霧霾天氣就停課，難免會對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生巨大影響。對此，各校教師紛紛依靠互聯(lián)網(wǎng)手段通過數(shù)字學(xué)校、手機(jī)微信朋友圈、QQ群遠(yuǎn)程上課等方式，為孩子們送上課程資源，幫助大家“停課不停學(xué)”。但實(shí)際上，這些方式都只是降低被迫停課損失的被動之舉，無法完全實(shí)現(xiàn)真正上課的教學(xué)效果。因此一種如同身處課堂，能夠真正確保教學(xué)順利進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)方式呼之欲出。
互聯(lián)網(wǎng)+思路構(gòu)建遠(yuǎn)程互動新課堂
相比傳統(tǒng)課堂，遠(yuǎn)程教學(xué)不僅需要打破空間的限制，讓身處不同地點(diǎn)的老師和學(xué)生“同上一堂課”，同時還要確保師生間通過視頻進(jìn)行實(shí)時溝通和互動。對此，中興通訊創(chuàng)新的利用互聯(lián)網(wǎng)+的思路推出了“遠(yuǎn)程互動教育解決方案”。中興通訊遠(yuǎn)程互動教育解決方案可以輕松實(shí)現(xiàn)課程實(shí)時互動教學(xué)、提供課程直播、課程錄制、在線點(diǎn)播等功能。為遠(yuǎn)程互動教學(xué)、提高教學(xué)效率、均衡教育資源提供了可靠的信息化手段。該方案除了實(shí)現(xiàn)了教學(xué)雙方“同上一堂課”外，更確保了多元化的互動方式。主講老師的實(shí)況、課件、板書以及教室里的學(xué)生的情況均可實(shí)時同步至學(xué)生一方，猶如置身真實(shí)課堂。并可將教學(xué)實(shí)況進(jìn)行錄制，便于學(xué)生課后有選擇性地進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，也可供老師、教研員課后點(diǎn)播觀摩研討、進(jìn)行課程交流，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)霧霾天在家不停學(xué)、并輔助老師進(jìn)行有效的教學(xué)工作。
