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跨區(qū)3000+教師遠(yuǎn)程同步研討、教學(xué)觀摩“天涯若比鄰”

2018-12-04 11:08:38   作者:   來(lái)源:CTI論壇   評(píng)論:0  點(diǎn)擊:


  通過(guò)銳取無(wú)線便攜錄播,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地能夠遠(yuǎn)程互動(dòng)的教學(xué)教研,讓“天涯若比鄰”不止是詩(shī)。
  11月26日-30日,河南省鶴壁市教育局組織全市教研員及中小學(xué)教師,展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的現(xiàn)代教育技術(shù)觀摩周活動(dòng)。全市的70多所校園,憑借銳取yCat無(wú)線便攜錄播打破了傳統(tǒng)課堂的限制,實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)縣遠(yuǎn)程教學(xué)及在線教研的美好愿景!
  學(xué)校組織教師在多媒體教室觀看課程直播
  無(wú)線連接智慧課堂
  遠(yuǎn)程共享跨區(qū)資源
  據(jù)了解,此次觀摩周活動(dòng)的主題是“精準(zhǔn)教學(xué)助力智慧課堂”,旨在通過(guò)開(kāi)展觀摩活動(dòng),增強(qiáng)全市教師信息技術(shù)與課程深度融合的意識(shí),探索“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下智慧課堂新模式。
  深刻踐行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的理念,活動(dòng)采用銳取yCat無(wú)線便攜錄播,在鶴壁市第二中學(xué)、鶴壁市第十八中學(xué)、鶴壁市蘭苑中學(xué)、鶴壁市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)和明志中學(xué)、鶴壁市?h科達(dá)中學(xué)設(shè)立觀摩課主課堂,通過(guò)快速的部署,將課堂畫(huà)面多機(jī)位無(wú)線記錄,并傳輸至70多所聽(tīng)講學(xué)校。
  銳取yCat無(wú)線便攜錄播多機(jī)位記錄課程
  打破時(shí)空界限
  教學(xué)研討仿若比鄰
  而在不同聽(tīng)講校園內(nèi),各縣區(qū)教育局相關(guān)學(xué)科的教研員以及全市中小學(xué)教師,通過(guò)多媒體教室和手機(jī)微信直播,遠(yuǎn)程同步觀看了主講區(qū)域10位教師的示范課。
  無(wú)線的網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù),令這次的觀摩活動(dòng)輻射面達(dá)到巔峰,手機(jī)同步觀看人數(shù)遠(yuǎn)超3000人!教師無(wú)論身在何處,通過(guò)微信即可觀看課程直播,并能在線隨時(shí)留言,如有“天涯若比鄰”之感。
  老師們通過(guò)手機(jī)微信觀看課程直播
  在不同的學(xué)校里,教師一邊同步觀看直播,一邊討論。
  “通過(guò)觀看多個(gè)機(jī)位的直播,我們可以多角度觀察老師和學(xué)生,比較全面地聽(tīng)課、評(píng)課。”
  “如果耽誤了看直播,我們還可以利用回看功能了解觀摩課,時(shí)間掌握上更靈活了。”
  老師們?cè)诙嗝襟w教室觀看課程直播
  輻射應(yīng)用面廣
  獲權(quán)威機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)高度贊賞
  全市的教師在新型互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式過(guò)程中相互學(xué)習(xí),促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的深度交流,為學(xué)校更好地進(jìn)行信息化教學(xué)提供了更全面、更直接、更高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),鶴壁市教師表示受益匪淺。
  活動(dòng)還獲得鶴壁日?qǐng)?bào)等多家權(quán)威媒體的報(bào)道,鶴壁市電教館館長(zhǎng)王志偉更是對(duì)yCat無(wú)線便攜錄播及此次活動(dòng)的完美舉辦予以了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為通過(guò)yCat的無(wú)線部署,可以簡(jiǎn)單有效地促進(jìn)了跨區(qū)域優(yōu)質(zhì)師資學(xué)術(shù)交流,傳播了跨區(qū)縣優(yōu)秀教師創(chuàng)新教學(xué)模式,并推進(jìn)跨區(qū)縣優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。
  老師們通過(guò)遠(yuǎn)程直播進(jìn)行教學(xué)研討
  響應(yīng)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等國(guó)家政策,推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化”成為當(dāng)前重要目標(biāo),教育也向更深層次的現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。
  此次觀摩教學(xué)活動(dòng),通過(guò)業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的錄播技術(shù)和精心課程設(shè)計(jì),生動(dòng)展現(xiàn)了正在發(fā)生的教學(xué)變革。yCat無(wú)線便攜錄播既完美契合了鶴壁市“精準(zhǔn)教學(xué)助力智慧課堂”的主題擬定初衷,更真正意義上為智慧教學(xué)帶來(lái)了創(chuàng)新手段,為優(yōu)質(zhì)資源的均衡發(fā)展帶來(lái)劃時(shí)代的意義。
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