值得關(guān)注的是，極簡數(shù)字學(xué)習(xí)中心在業(yè)內(nèi)率先采用了“融合計算“技術(shù)，通過融合云主機和終端本地的運行資源，為新課改要求下的軟件教學(xué)業(yè)務(wù)提供了強大的性能保障，為中小學(xué)英語聽說、AI編程、3D設(shè)計、視頻編輯教學(xué)提供了流暢高效的課堂教學(xué)環(huán)境。
新課改推動“融合計算“誕生
近年來，各地高考綜合改革的推進速度越來越快，基礎(chǔ)教育的教學(xué)形式和內(nèi)容都隨之產(chǎn)生了較大變化，更強調(diào)課程與個性化需求的深度融合。英語教學(xué)更加傾向?qū)W生的聽說能力；信息技術(shù)課增加了大量的3D、AI和短視頻編輯軟件；統(tǒng)編版高中人工智能教材也逐步走入全國高中課堂……因此，當(dāng)前中小學(xué)信息技術(shù)課中增加了編程、3D設(shè)計、音視頻編輯等軟件，例如Scraino、3Done、Photoshop、愛剪輯等。這些軟件對設(shè)備性能有了更高的要求，給傳統(tǒng)的VDI云桌面產(chǎn)品帶來了新的挑戰(zhàn)。
為此，銳捷將“數(shù)字學(xué)習(xí)中心”解決方案全面升級至“極簡數(shù)字學(xué)習(xí)中心“，采用“融合計算“解決課改下的新難題。
性能與傳統(tǒng)教學(xué)PC一致，構(gòu)建中小學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)中心
我們知道，在教學(xué)場景中，學(xué)生如果同時運行高性能軟件，會極大消耗云主機資源，傳統(tǒng)云桌面平臺無法應(yīng)對。而“融合計算“則解決了這一難題。具體來說，融合計算充分整合并利用了云主機和云終端的資源，根據(jù)教學(xué)應(yīng)用對資源的消耗要求進行壓力分流，幫助機房全面提升軟件運行性能表現(xiàn)。實測結(jié)果表明，融合計算模式下，AI和3D軟件運行流暢。有了性能優(yōu)勢，VDI架構(gòu)管理維護的便捷也得到了保留，“魚和熊掌”兼得。
“融合計算“真實體驗
體驗優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)PC，打造信息化教學(xué)業(yè)務(wù)的極簡體驗
除了支持“新課改“，極簡數(shù)字學(xué)習(xí)中心還圍繞”簡單維護、輕松使用“等核心問題進行創(chuàng)新。既能實現(xiàn)和PC一致的教學(xué)業(yè)務(wù)支撐，又能進一步提升中小學(xué)客戶和合作伙伴在部署、使用、維護等方面的業(yè)務(wù)體驗。
極簡數(shù)字學(xué)習(xí)中心采用了全新的“向?qū)?ldquo;部署界面，并且將技術(shù)門檻較高的部署節(jié)點實現(xiàn)了復(fù)雜參數(shù)的自動化生成，極大降低了部署難度，提升部署效率；另外，極簡數(shù)字學(xué)習(xí)中心內(nèi)置了微軟正版操作系統(tǒng)的黃金鏡像，對鏡像和軟件的安裝、管理流程也進行了大幅度優(yōu)化，既簡化了采購也讓教學(xué)管理和系統(tǒng)維護變得更簡單；極簡數(shù)字學(xué)習(xí)中心還對教學(xué)過程中出現(xiàn)的常見故障實現(xiàn)了自動恢復(fù)，保障教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定，也降低合作伙伴的維護工作量。
“極簡部署“真實體驗
自2013年以來，通過持續(xù)深入不同場景的創(chuàng)新，銳捷在虛擬桌面領(lǐng)域連續(xù)攀升。IDC發(fā)布的《2018年中國企業(yè)級終端VDI市場跟蹤報告》顯示，銳捷網(wǎng)絡(luò)云桌面市場份額穩(wěn)居首位。截至2018年底，銳捷在全國共搭建20000間云課堂教室、在云課堂上課人次累計達1.4億。未來，銳捷網(wǎng)絡(luò)將秉承扎根行業(yè)、場景創(chuàng)新的理念，設(shè)計出更加滿足學(xué)習(xí)者多元化、個性化、智慧化發(fā)展需求的創(chuàng)新方案，推動教育信息化、助力素質(zhì)教育改革。
