2019年 “銳捷·企想杯”計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用賽項

　　“這次參賽能開闊自己的眼界，與大陸院校學生切磋技術(shù)，期待有機會能夠認識更多朋友。”2019年全國職業(yè)院校技能大賽上，臺灣東南科技大學顏圣庭第一次參加比賽，并擔任學校代表隊隊長。談及比賽，他感謝大賽提供了這么一個舞臺。

　　對此，臺灣東南科技大學代表隊指導老師謝端瑞表示，“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”如今正是全球火熱的話題之一，通過本次賽事，能夠起到推動兩岸相關(guān)專業(yè)學生相互學習、觀摩的作用，希望未來能夠邀請大陸院校的隊伍來臺灣交流經(jīng)驗。

　　2019年高職計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用賽各省市參賽隊伍整裝待發(fā)

　　躬逢盛會，深耕網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域十九年的銳捷網(wǎng)絡(luò)同期開展合作院校參觀考察，進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動實現(xiàn)以賽促學、以賽促改、以賽促教。

　　全國職業(yè)院校技能大賽“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”賽項自2008年起，已經(jīng)成功舉辦10屆。通過緊張的比賽，高職院校參賽選手在模擬的真實場景中克服重重困難，敲代碼、架網(wǎng)線、調(diào)設(shè)備，最終圓滿地完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)。通過該賽項，學生得以在網(wǎng)絡(luò)綜合項目實施中施展優(yōu)良的素質(zhì)、積極向上的精神風貌和專業(yè)的技能水平，能完成比賽，其技能就能滿足一個中等規(guī)�，F(xiàn)代企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求，成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)工程師指日可待。

　　2019年高職計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用賽 選手比賽中

　　據(jù)悉，本次大賽主要考察選手在企業(yè)真實項目環(huán)境下，無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實施、出口安全防護與遠程接入、云計算服務(wù)搭建與企業(yè)應(yīng)用等信息化全網(wǎng)融合領(lǐng)域的核心技能，以及團隊協(xié)作、溝通力、抗壓力等職場素質(zhì)。

　　銳捷網(wǎng)絡(luò)連續(xù)多屆積極支持職業(yè)院校技能大賽，不僅引入產(chǎn)業(yè)設(shè)備和行業(yè)典型場景，還將產(chǎn)業(yè)工程師的真實工作流程與評價標準引入到大賽中。此次大賽賽項設(shè)計中，更針對云計算數(shù)據(jù)中心、IPV6網(wǎng)絡(luò)、軟件定義網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)的應(yīng)用進行全面考核，通過賽項的組織與推廣，使參賽院校更清楚產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，了解業(yè)界對人才的需求標準，同時提高學生解決實際問題的能力，使參賽院校更快速響應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求。

　　“大賽的成功舉辦，將進一步激發(fā)全國職業(yè)院校學子努力提升職業(yè)精神與職業(yè)技能水平，引導職業(yè)院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強技術(shù)技能積累能力，展示出職業(yè)教育改革創(chuàng)新成果和廣大師生的風采。”承辦方福建信息職業(yè)技術(shù)學院校長江吉彬說。

　　“沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”，教育部陳寶生部長在2019年全國教育工作會議上的講話，把職業(yè)教育的重要性提到了歷史新高度。2月13日，國務(wù)院印發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》，強調(diào)把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置；完善職業(yè)教育和培訓體系；鼓勵和支持社會各界積極支持職業(yè)教育。

　　一直以來，銳捷網(wǎng)絡(luò)積極響應(yīng)國家政策，深化產(chǎn)教融合、校企合作。如今的銳捷，不僅是全國職業(yè)院校技能大賽多年來的合作企業(yè)，為各項國賽、省賽、行業(yè)賽事提供了技術(shù)平臺和資金支持，同時也在精心營造產(chǎn)業(yè)生態(tài)與教育生態(tài)的“大連接”。雙方將充分整合優(yōu)勢資源，建立深層次的戰(zhàn)略合作關(guān)系，積極探索產(chǎn)教融合、推進信息化建設(shè)新模式。

　　大賽同期還舉辦了產(chǎn)教融合網(wǎng)絡(luò)人才培訓基地交流活動，來自全國高職教的專業(yè)師資聚集閩江師專，進行了深入的交流。自15年起，銳捷和閩江師專開始進行聯(lián)合人才培養(yǎng)，在制定聯(lián)合人才培養(yǎng)方案、師資互兼互聘、校內(nèi)實訓、證書認證、生產(chǎn)實訓、就業(yè)輸送等方面進行了深度的校企合作。同時，合作期間還陸續(xù)建設(shè)了3個實訓室，承擔基礎(chǔ)路由交換技術(shù)、無線勘測及部署優(yōu)化；網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)攻防等教學任務(wù)。

　　2019年高職計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用賽期間 銳捷網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)教融合參觀考察

　　活動上，銳捷網(wǎng)絡(luò)高職教實驗室行業(yè)部總監(jiān)龐臣表示，“搭建校企合作平臺，是推進產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的重要模式，能使高職院校更加清楚地了解到產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢以及產(chǎn)業(yè)界對人才的需求標準，從而滿足國家信息化戰(zhàn)略對大量的融合網(wǎng)絡(luò)人才的緊迫需求，引領(lǐng)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)改革與發(fā)展，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+、移動互聯(lián)、云計算、大數(shù)據(jù)、智慧城市等新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)、新應(yīng)用的發(fā)展。“

　　作為銳捷網(wǎng)絡(luò)深入教育研究的專門機構(gòu)，銳捷大學一路走來，已經(jīng)培養(yǎng)出8萬+余名獲取銳捷職業(yè)認證的網(wǎng)絡(luò)工程師，為超過 3000+ 所院校提供實驗室解決方案。

　　當下，銳捷網(wǎng)絡(luò)不僅提供網(wǎng)絡(luò)實驗室解決方案，在新一代信息技術(shù)領(lǐng)域，諸如大數(shù)據(jù)、信息安全實驗室等均有涉及。在大賽期間的展示區(qū)，銳捷帶來了歷經(jīng)兩年沉淀與積累的實驗室建設(shè)新方案。依據(jù)高校實際教學場景而設(shè)計，滿足大數(shù)據(jù)及信息安全相關(guān)專業(yè)人培方案、教學資源、實訓設(shè)計、實戰(zhàn)演練的全面需求。

　　賽項期間 銳捷網(wǎng)絡(luò)校企合作展示區(qū)

　　今年，自職教20條頒布，國家呼吁龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)教育。對此，銳捷大學校長安淑梅認為，“參與舉辦職業(yè)教育，需要的不只是一個龍頭企業(yè)，更需要的是龍頭企業(yè)背后的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈的深度參與。”福建信息職業(yè)技術(shù)學院李宏達教授也表示，“深度校企合作是產(chǎn)-教-產(chǎn)的合作，與龍頭企業(yè)合作的目的是引入先進技術(shù)資源和產(chǎn)業(yè)生態(tài)，通過教學轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)的學生再服務(wù)于龍頭企業(yè)后的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。”

　　未來，銳捷網(wǎng)絡(luò)希望攜手更多院校，共同探索將最新的信息技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)、大數(shù)據(jù)專業(yè)、信息安全專業(yè)的實驗室環(huán)境建設(shè)上，聯(lián)合教育生態(tài)合作伙伴聯(lián)合推出產(chǎn)教融合、校企合作模式，為信息類專業(yè)的建設(shè)提供發(fā)展動力，助推銳捷產(chǎn)業(yè)服務(wù)生態(tài)與人才培養(yǎng)生態(tài)圈發(fā)展。